Apoyo a las familias

Tesis de la Práctica del Violín vinculada a otras Manifestaciones Artísticas en el Contexto Actual

Hecho por la Lic. África Rodríguez Sánchez:

El Método Suzuki y la Práctica Docente: Mirada hacia un Aprendizaje Creativo

Hecho por Anika Bermeo, Demian Alimenti Bel y Isabel Cecilia Martínez de la Facultad de Bellas Artes, Universidad Nacional de La Plata

Historia del Método Suzuki

The Practice Shoppe

Validación de la propuesta arco, violín y flechas para el desarrollo de capacidades básicas musicales en el aprendizaje del violín en niños y niñas entre los seis y los diez años

Hecho por Fredy Muñoz Navarro

“Desarrollo de Habilidades y Educación del Talento desde la Filosofía Suzuki”

Hecho por Hugo Ricardo García

Estrategias de Estudio y Práctica por Fuera del Aula de Música para Superar Dificultades de Afinación en Poblaciones Juveniles Entre 17 y 20 Años

Hecho por Aura Marina Vargas Enciso, Pontificia Universidad Javeriana, Bogotá

La Lúdica en la Enseñanza y Aprendizaje del Violín a través del Color y la Guabina en un Estudio de Caso

Hecho por José Alejandro Botero Betancur y Bismarck Palacios, Universidad Pedagógica Nacional, Bogotá

Realizamos “playlists” en nuestra página de YouTube para brindarles diversos videos de enseñanza musical